Użytkownik "Stalker" <t...@i...pl> napisał

> Jagna W. pisze:
>> Sensownych reguł!
>> Nie rozmawia się na lekcji.
>> Nie używa się komórek w klasie.
>> Nie wypowiada się bez zgłoszenia.
>> Na lekcję rysunków przynosimy blok i przybory.
>> Nie używamy kalkulatorów na klasówkach.
>> I tak dalej.
>> Czy tak trudno to pojąć?

> Nie. Powyższe reguły są jak najbardziej sensowne.

A twierdzę coś innego? :-)
Dokładnie - te reguły są jak najbardziej sensowne.

> Ja mam tylko takie dziwne wrażenie, że za SENSOWNE uważasz (nie tylko ty)
> tylko te, które TY osobiście za takie uważasz, nie biorąc pod uwagę zdania
> innych...

Nie, za sensowne uważam takie, które mają logiczne uzasadnienie. Tak w dużym
skrócie.

>> Natomiast:
>> - w zeszycie mają być marginesy na 2.3 cm, a nie na 2 cm
>> - dlaczego?
>> - bo tak! bo tak jest lepiej
>> jest po prostu debilizmem, z którym należy walczyć od zarania.

> Wymyśliłaś sobie przykład sprowadzony do absurdu i sie go trzymasz.

Ależ. Dla mnie identycznym absurdem jest wymóg granatowych spodenek, zamiast
zielonych i groźba pały za niestosowanie się do niego. Dlaczego Ty w tym nie
widzisz absurdu? Chyba nie dane będzie mi to wiedzieć :)

> Już trzymając sie tego przykładu zapytam inaczej: Cóż takiego złego stanie
> się dziecku jeśli w zeszycie będzie miał marginesy tej samej szerokości,
> choćby i 2,3 cm i będzie się tej zasady trzymać?

To się stanie, że jeśli dziecko ma już w zeszycie te marginesy na 2.5 cm (bo
mu się pomyliło, bo zrobił wcześniej zgodnie z zeszłorocznymi wytycznymi,
które teraz się zmieniły, bo ma zeszyty z wydrukowanymi defaultowo na 2.5
cm), to reguła "wszyscy robimy marginesy na 2.3 cm" jest po prostu OKDR. Nie
prowadzi do żadnych korzyści, nie wprowadza żadnych zmian na dobre, a
jedynie jest zarzewiem do niepotrzebnych starć uczeń/rodzic - nauczyciel. Po
cóż więc wymyślać i wprowadzać takie reguły, jeśli z góry wiadomo, że zawsze
będą jakieś "ale"? Bo będą i tego się nie uniknie. Dlaczego nie ograniczyć
się tylko i wyłącznie do spraw istotnych, ustalonych wspólnie z Samorządem,
Radą Rodziców, Radą Pedagogiczną, zawartych w statucie szkoły, w regulaminie
uczniowskim, w WSO, a inne pierdoły po prostu odpuścić?

> Jak z pewnymi lekarstwami, może nie pomogą (ale np. tylko wg Twojej
> opinii), ale nie zaszkodzą... To o co afera? Chyba że jesteś w stanie
> wykazać ich szkodliwość...

Po prostu szkoda czasu i życia na robienie marginesów pod linijkę. Naprawdę
tego nie pojmujesz?
Konsekwencji można się nauczyć z pożytkiem w zupełnie inny sposób. Np.
chodząc regularnie na basen. Albo uczyć się słówek z obcych języków każdego
wieczora. Albo hodować roślinki wymagające regularnej pielęgnacji.

> Przy czym sprawa wstawiania pał, czyli karania ucznia w sytuacji kiedy sie
> nie stosuje do zaleceń jest osobnym tematem

Nie jest tematem osobnym, bo się z tym ściśle wiąże.

>> Naprawdę przydały Ci się do czegoś w życiu daty podkreślane na zielono i
>> marginesy kreślone na 2.3 cm?

> Tak. Po latach mogę powiedzieć że tak.

A do czego konkretnie?

> Ludzie teraz straszne pieniądze wydają na różne szkolenia w technikach
> organizacji, zapamiętywania informacji, segregowania danych, porządkowania
> rzeczy.

I gdybyś w młodości nie podkreślał daty na zielono i miał marginesy o 2 mm
szersze, to teraz musiałbyś wydawać kasę na te przeróżne szkolenia? Weź
przestań.

> A mogli mieć to prawie za darmo - wystarczyło zaakceptować i nauczyć się
> konsekwentnego podkreślania tematów, robienia marginesów, rozdzielania
> ułamka kreską od linijki itp. rzeczy.

Błagam!!

> Dla ciebie margines to tylko linia w zeszycie? :-)

Nie, margines to obszar poza tą linią. Po to, żeby nauczyciel mógł tam sobie
wpisać swoją notkę.
Faktycznie, znormalizowany wymiar takiego marginesu to tak okropnie ważna
rzecz, że trzeba z tego zrobić REGUŁĘ i stawiać pały za niestosowanie się :)

>> Nie godzę się jedynie na wprowadzanie reguł głupich, nie mających
>> uzasadnienia i pod tytułem "bo tak i już, nie musisz tego rozumieć, masz
>> się stosować".

> No tak. Reguły są sensowne, bo TWOJE? :-)

A weźże przeczytaj jeszcze raz to co napisałam wyżej.

JW