In article <19rvn0kfn5ige$.1p9qx07qbeib4$.dlg@40tude.net>,
"Roman G." <r...@g...pl> wrote:

> Dnia Wed, 15 Jun 2005 12:23:53 +0200, Jarek Spirydowicz napisał(a) w
> wiadomości:
> news:jareks-A13C82.12235315062005@gigaeth-gw.news.tp
i.pl
>
> >>>> Dawno już podałem: art. 12 ust. 2 Karty nauczyciela.
> >>> Przeczytaj sobie art. 1 tej ustawy.
> >> Znam go. I?
> > A jak go rozumiez?
>
> W przeciwieństwie do ciebie - prawidłowo i nie oderwaniu od całego porządku
> prawnego.
>
Chciałbym móc to ocenić, dlatego pytałem. Nie potrafisz odpowiedzieć?

> > Przestań w końcu wyjeżdżać z tą kartą nauczyciela. W układzie
> > nauczyciel-rodzic możesz ją sobie zwinąć w rulonik.
>
> Skoro ustawiasz się tak konfrontacyjnie, to w układzie rodzic-nauczyciel w
> rulonik możesz sobie zwinąć swoją konstytucję. Nauczyciel ma swoją umowę o
> pracę zawartą na zasadach określonych w k.n. oraz w u.s.o. Ani w umowie,
> ani w tych ustawach nie ma nic, co by kazało mu pytać się ciebie o zdanie,
> gdy chce postawić swojego ucznia do kąta. Więc jak będziesz za bardzo
> pyszczyć, to zostaniesz w prosty sposób odesłany na drzewo.
>
OK. Teraz jeszcze powiedz, co będzie mógł zrobić ten nauczyciel, jeśli
pójdę na to drzewo razem z dzieckiem. Bo w żadnej z ustaw, na które się
uparcie powołujesz, nie ma nic, co by mi kazało godzić się na to, aby to
właśnie on był nauczycielem mojego dziecka.

> Najpierw sobie zaskarż ustawy oświatowe do Trybunału Konstytucyjnego, skoro
> uważasz je za sprzeczne z Konstytucją, potem dopiero podejmuj jakąkolwiek
> dyskusję. Póki Trybunał nie przyzna ci racji, a ustawodawca nie zmieni
> ustawy, twoje dziecko będzie stawało w kącie za przeszkadzanie na lekcji,
> zawsze gdy nauczyciel tak zdecyduje.
>
Gdzieś twierdziłem, że uważam? Wskaż, proszę.

> Pyszczeniem i gburowatym pohukiwaniem na nauczyciela sam pozbawiasz się
> wpływu na jego postępowanie wobec twojego dziecka. Nie wiem, czy nie
> należałoby tego rozważyć w kontekście nieprawidłowego wykonywania władzy
> rodzicielskiej. Bo w kontekście braku dostatecznych umiejętności
> interpersonalnych na pewno.
>
To prawda. Ale klękanie przed nauczycielem i bezkrytyczne przyjmowanie
za wolę boską wszystkiego, co mówi i robi, zasługuje dokładnie na to
samo.

> Brzydko ci napisałem. W twoim stylu.
>
Zaraz tam w moim. Ja się tylko dostosowałem.

--
Jarek
Kamil 27.11.98, Police
To tylko moje prywatne opinie.