On 29 Wrz, 21:19, Lolalny Lemur <s...@n...o2.pl> wrote:
> t...@p...onet.pl pisze:
>
> > Teraz chodzi trzeci rok i Pan jest jego idolem. Oczywiscie obciążenie
> >nieniejest duże 45 minut lekcji tygodniowo i 15 minut ćwidczenie w domu
> > dziennie.
>
> Cooooooooooooo???????????
> Dziewczyno, weźże pana w łeb puknij - przez 15 minut to on nawet rękinierozgrzeje.
Godzina minimum.
>
> LL
>
Chyba nie przeczytałeś dokładnie mojego posta. Miałbys rację gdyby
celem tych zajęć było zrobienie z niego młodego profesjonalnego
gitarzysty, czy w ogóle gitarzysty.
A tu mamy upośledzone słuchowo dziecko, które nie cierpiało zajęć
muzycznych i plastycznych od przedszkola(płacz prosba o zwolnienie
itp), o kłopotach z koncentrcją , wytrwałością i i zdolnosciach
manualnych nie wspominając.

Osiągnełam dwa prawie niemozliwe do osiagnięcia cele. Dziecko
polubiło muzykę, i osiągnęło znaczną (potwierdzoną przez psychologa i
badanie słuchu) poprawę słyszenia i rozpoznawania dzwięków. Co do ceny
30 zł za lekcję w porównaniu z efektami jest ona po prostu pomijalna.

Niestety nauka muzyki czy plastyki w zwykłych szkołach jest po
prostu żenująca. Najczęsciej są wymagania , a zupełnie nauczyciel nie
naucza. i Wiele się nie zmieniło. Pamietam ze zadania domowe typu
podpisać nuty zawsze robiki innym ci,którzy chodzili do szkoły
muzycznej.

Wracając do mojego wcześniejszego postu chciałam po prostu przekazać
ze chęć dziecka do nauki muzyki nie zależy od jego zdolności, a raczej
od tego czy widzi postępy i co musi poswięcić w zamian(czyli długość i
nuda ćwiczeń....